快快@@快快

NO.1孔德認為社會發展經歷什麼階段？
(A)玄學—神學—實證 
(B)神學—玄學—實證
(C)玄學—實證—神學
(D)神學—實證—玄學

ans:B

教育社會學

(一)社會學父-孔德Comte(法)........................................................................................................................ 4

1.書籍：.......................................................................................................................................................... 4

2.論點：.......................................................................................................................................................... 4

*從測驗的種類來看：

認知測驗──智力測驗、性向測驗、成就測驗。

情意測驗──態度測驗、人格測驗(如：明尼蘇達多相人格測驗(MMPI))

面質

係leader針對成員在語言與非語言訊息、前後看法之差異或矛盾，與成員更深入探討，其能促使其更坦然面對自己、增進成員自我覺察、協助面對想逃避之思想、行為或感覺。面質可方為建設性面質、消極性面質，建設性的面質是成員自我檢查語言與非語言訊息、前後思維的差異，以傾聽、接納與支持來協助成員探討自己未曾覺察的部分或潛能，並將觀念轉化為行動。消極性的面質則以敵意、間接、攻擊的方式探討成員在訊息與前後的差異，此種面質會引發成員強烈的抗拒。

晶體智力（crystallized intelligence），簡稱為gC，是心理測量學的一個術語，是構成一般智力（general intelligence）的因素之一，與流體智力（fluid intelligence，簡稱為gF）相對。

晶體智力和流體智力的概念最初於1971年由美國心理學家雷蒙德·卡特爾（Raymond Cattell）加以區分。

#民法20歲成人

#憲法20歲選舉權

#刑法18歲

兒童及少年福利法-兒少法

#青少年比其他人生階段更容易遭遇到適應問題，因此是最需要加以輔導的階段，關於此時期輔導

工作最主要的目標：預防、矯治與發展三層次

治療方法。

洪水法(Flooding)：根據古典制約的消弱原理，消除治療對象在面對刺激情境時所表現的反應。實施此法時，即是將此種刺激多次連續地出現，使之成為氾濫的狀態，久之，便不會再對之敏感。(產生免疫力)

系統減敏法：慢慢逐次增強(需要一段時間)的降低恐懼
洪水法：就如洪水般，一次(短時間)把恐懼開到最大值，以後就免疫了

題目：有說"短時間"，加上是呈現"活的老鼠"→洪水法
如果是系統減敏法應該是，第一次先讓小芬看老鼠的圖片、下一次再看老鼠的影片、然後讓她看關著的老鼠、最後不怕了之後再讓她與老鼠共處一室

1.「系統減敏感法」Joseph Wolpe，是治療「恐懼症」（phobia）最有效的方法

慾力再現論(resurgence of libido) 

1.本我支配自我

2.理智主義

3.禁慾主義