快快@@快快

獎勵與懲罰

正增強

負增強             在合宜的行為後實施

                   是增加正增強

                   作業未寫完虛禁足。爸爸決定如果寫完就取消禁足

                   考試前肚子痛去保健室可以避開考試

普莫克原則(次增強)   大偉不喜歡做功課喜歡玩，媽媽要他先做功課再玩

                   行為主義如果大家可以安靜上課老師就講故事給你們聽

                   原本喜歡電腦而金錢可買電腦，媽媽以錢做獎勵

懲罰               在不合宜的行為後實施

                   壓抑刺激

暫停               學生吵老師要求學生離開現場

削弱               學生吵老師不理他繼續講課

報應性懲罰-因果

恕道性懲罰-寬恕

感化性懲罰-善良

懲戒性懲罰-象徵殺雞儆猴 / 老師勸導無效決定公開

剝奪性懲罰-

施予性懲罰-     太吵老師罵站時鎮壓愛講話這行為